Задумалась над этим вопросом, и вспомнился старый анекдот: пришёл пятилетний мальчик из детского садика и говорит маме: «Мам! А наша воспитательница никогда не видела лошадь!». Мама интересуется, почему сын так решил. Мальчик заявляет: «Я сегодня нарисовал лошадь, а воспитательница спрашивает: «Что это такое?!». 😒
Почему не рисуется…
Известный факт: дети любят рисовать, практически все, за редким исключением! А взрослых, за редким исключением, не заставишь взять в руки кисти и карандаши. Почему? Ведь это так здорово, когда можно выплеснуть на бумагу бурю своих эмоций! Но… не рисуется…
Возможно, когда-то, в раннем детстве, ребёнок нарисовал каракули и радостно подарил их маме. А мама, не взглянув, не похвалив, не задав вопроса, скомкала и выбросила в мусорное ведро. Такая невольная оценка детского творчества может навсегда отбить желание что-то делать. И по самооценке пройдётся катком… Ведь рисование решает множество проблем раннего развития и не только раннего.
Хвалить нужно
Если разобраться, то развивается мелкая моторика, ведь держать в крохотной ладошке кисть или карандаш совсем не просто; концентрация внимания у рисующего человека будет гораздо выше, человек сосредоточен на рисунке, процесс может полностью захватить своим волшебством; человек учится видеть по-другому, замечая свет и тень, обращая внимание на пропорции, выделяя фигуру из фона и многое другое; развивается память, рисуя, человек обращает внимание на множество деталей.
Самое главное, рисование повышает уверенность в себе, помогает противостоять критике. Ведь маленького ребёнка обычно хвалят за любые каракули.
Да, хвалить нужно. Но, похвала должна быть искренней. Потому что неискренность и сюсюканье расшифровывается без переводчика и имеет обратный эффект.
Автор Татьяна Воргуль
Курс-тренажер «Я пишу!»
Психолог, сфера профессиональных интересов – люди и их отношения. Руководствуясь принципом «не навреди», предлагаю пути решения конфликтных ситуаций. Вы можете предлагать свои решения, возможно, это спасёт кого-то от неосторожного шага. Обо мне
